Новости

В Республиканской филармонии прошёл заключительный тур городского фестиваля "Казан йорт"("Казанский дом"), организованный при участии Ассоциации работниковтатарского национального просвещения и культуры РТ "Магариф". Дипломамифестиваля были награждены и ученик грузинского отделенияМногонациональной воскресной школы - Леван Манташашвили.
Городской фестиваль учащихся «Казан–йорт» объявил победителей
Управлением образования г.Казани,совместно с отделом по развитию языков и взаимодействию собщественностью Исполнительного комитета г.Казани 19 мая 2009 года в17.00 в Филармонии РТ им. Г.Тукая проведен городской фестиваль «Казан –йорт» учащихся образовательных учреждений с татарским языком обучения ивоспитания, где принимали участие более 300 детей: лучшие творческиеколлективы и сольные исполнители, прошедшие районные и городскиеотборочные туры.
Победителями фестиваля стали: пономинации “?ыр”- ученица г.№20- Регина Рашитова(рук.Ф. Шамсетдинова),“Н?фис с?з”- ученица г.№2-Чулпан Фатыхова(рук.З.Бариева), «Бию»-хореографический ансамбль «Тарантелла» ДШИ №18,г.№18, шк.№42(рук.Ж.Суханова). Гран-при фестиваля завоевал хореографический ансамбль«Мирас» г.№16, ДШИ №18(рук.Д.Умеров).
Специальными призами награждены:
Ибрагим Тагиорв-ДОУ №405(рук.Г.Гилязетдинова);
Оксана Булюхина- Московский район;
Детский коллектив ДОУ №273(рук.Ф. Зарифуллина, Р. Фатхуллина).
Специальным призом журнала«Ялкын» награжден ученик шк.№108 Разил Рахимов, призом Молодежнойорганизации “?зебез”- ученица г.№4 Зарина Вильданова.
Цели и задачи фестиваля:сохранение, изучение и развитие языков народов, проживающих в г.Казани;развитие способностей талантливых, одаренных детей; воспитание любви кродному городу, привитие нравственных ценностей на лучших примерахнационального искусства и истории; активизация работы в областидетского творчества; демонстрация результатов работыобщеобразовательного и дополнительного образования с татарским языковобучения; поиск и пропаганда новых форм работы в развитии детскогохудожественного творчества; пропаганда передового педагогического опытаработы с детскими творческими коллективами; привлечение вниманиясредств массовой информации, творческих союзов, вышестоящих организацийк проблемам детского творчества; развитие у детейхудожественно-эстетического вкуса на примере лучших работ,представленных детскими творческими коллективами.