Журнал “Наш дом - Татарстан”

Популярная российская певица, мордовка-эрзянка, частый гость в своей школе-интернате

4 ноября в Казани будет гастролировать популярная российская певица, солистка ансамбля «Золотое кольцо» Надежда Кадышева. Ее песни поют и любят многие, но не все знают, что она наша землячка - пять лет училась в Бугульминской школе-интернате. И впервые здесь запела: сначала на кровати, под одеялом, а потом на сцене, участвуя в художественной самодеятельности. В 1999 году певице присвоено звание «Почетный гражданин города Бугульмы».

Родилась 1 июня 1959 года в деревне Старый Маклауш Клявлинского районаСамарской области. С 1988 года - солистка ансамбля «Золотое кольцо». В1999 году ей присвоено звание «Почетный гражданин города Бугульмы».Дискография певицы Кадышевой включает более 20 студийных альбомов, атакже концертные записи и сборники. На некоторые песни снятывидеоклипы. Кадышева является исполнителем многих хитов, таких как«Течет ручей», «Я не колдунья», «Уходи, горе», «Зачем это лето», «Ах,судьба моя, судьба», «Заплутавшее счастье», «Широка река».
 
Надя попала в школу-интернат в 10 лет

Старинное здание, в котором раньше располагалась школа-интернат, сейчас принадлежит Бугульминскому педагогическому колледжу. Преподаватели и студенты гордятся тем, что именно в этих стенах прошли юные годы их прославленной землячки.
…Мы сидим в кабинете директора за накрытым столом. О том, как училась и жила здесь Надежда Кадышева, вспоминают давно вышедшие на пенсию, убеленные сединой педагоги и подруга детства Татьяна Морозова, в девичестве Богданова.


- Кроме Нади, в ее семье было еще четыре сестры, - с чувством, толком, расстановкой говорит 85-летняя учительница истории и обществоведения Екатерина Максимовна Насырова. - Сначала они жили в мордовской деревне Старый Маклауш - сейчас это Клявлинский район Самарской области, потом отца перевели работать на станцию Дымка, это минут пятнадцать езды от Бугульмы. Там у Нади умерла мама, когда ей было всего 10 лет.
- Надя рассказывала мне, что отец вскоре женился, а мачеха привела в дом своих детей, - продолжает подруга Татьяна Морозова. - С новыми родственниками Наде и ее сестрам жить стало плохо, невмоготу. Старшая, Вера, уехала в город и устроилась на завод, вторую сестру отправили к родственникам, а Надю с младшей, Любой, - в Бугульминскую школу-интернат.
- Надя, хоть и веселой была, не привлекала к себе особого внимания, - утверждает Екатерина Максимовна.
- Да-да, очень скромная девочка была, невысокого росточка, - подтверждает учитель труда Валерий Федорович Воронов.

Песни с подружкой на подушке

- Надя училась у нас с 4-го по 8-й класс, это значит с 1969 по 1974 годы, - уточняет педагог Насырова. - В то время в Бугульминской школе-интернате, которая, кстати, по многим показателям гремела на весь район, воспитывалось до 500 человек.
- Когда в субботу заканчивались уроки, Надя с Любой уезжали домой, в Дымку, - говорит Татьяна.
- Но ездили они неохотно, без радости, - вздыхая, говорит учитель труда Валентина Семеновна Бежанова. - Скорее всего, только для того чтобы помыться в бане: у нас ведь в интернате тогда не было даже душа.


 - Да уж какая тут охота! Кому захочется опять видеть мачеху, которая вечно обижает, притыкает? - задается вопросом подруга Татьяна. - Поэтому на выходные Надя, Люба и я часто оставались в школе-интернате. Мне тоже не больно-то хотелось идти к своей ослепшей тетушке. А с Надей интересно было, весело…
- Еще бы! - возмущается Екатерина Максимовна. - В 9 вечера у нас был отбой, воспитательница всех отправляла спать. Только она за дверь, и все уже знали, что Таня сразу к Наде на койку перелазит или наоборот, Надя к Тане.
- Было такое! - смеется школьная подруга. - Я к ней перебегу, мы на одну подушку ляжем и под одеялом начинаем старинные русские народные песни тихонько петь. Много их Надя знала, поэтому всегда заводила. А няня нас не ругала, может, краем уха слушала…

Первый сценический костюм шила сама

Мальчики и девочки, которые учились тогда в Бугульминской школе-интернате, как утверждают педагоги, практически были брошены родителями на произвол судьбы, абсолютно не знали жизни. По этой причине особое внимание уделялось урокам труда, их было больше, чем в обычных школах.
- Я учила девочек шить и готовить, - говорит учительница Валентина Семеновна. - В первом кабинете труда у нас стояли плитки, необходимая посуда. Мы и блины пекли, и варенье из своей смородины варили, и заготовки на зиму делали. Второй кабинет был оборудован швейными машинами. А поскольку я до школы-интерната работала на фабрике индпошива, то настойчиво учила девочек себя обшивать. Слава Богу, ткань тогда была дешевая, ее рулонами закупала школа-интернат.


Так вот, как сейчас помню, Надя сидела за четвертой партой у окна. На все праздники - Новый год, 23 февраля, 8 Марта, 1 Мая, 9 Мая - под моим чутким руководством она старательно шила себе костюмы для выступления на школьной сцене. То кокошник для русской песни, то плащ-палатку для военно-патриотического митинга. Именно при подготовке к торжественным мероприятиям я Надю и приметила. Тогда мы много с ней общались, как-то она призналась, что в деревне, где родилась, научилась мордовским и русским народным песням и танцам, очень их полюбила.

Родом из художественной самодеятельности

- Надя любила выступать: петь и танцевать, имела явные артистические задатки, - вспоминает Валентина Семеновна.
- А раскрыть ее способности помог наш классный руководитель Николай Филиппович, он всегда разучивал с нами стихи, песни, ставил постановки, - говорит подруга. - Помню, на смотре художественной самодеятельности девочки из нашего класса, одетые в белые, сшитые своими руками платья, исполняли песню «Алеша». Надя старалась, солировала.
Правда, она не раз стеснялась выступать из-за своих двух «клычков», - секретничает подруга. - Но себя перебарывала, а, став известной, вообще их подпилила…
 
За Надей покупатели приехали

- После восьмилетки для выпускников у нас была своего рода «мобилизация», - вспоминает Екатерина Максимовна. - Приезжали покупатели из Подмосковья, с ткацкой фабрики в городе Лобня, отбирали будущих ткачих. В тот, 74-й год, они взяли примерно 15 девочек-сирот. Надя, хоть и имела отца, оказалась в их числе.
Как сейчас помню, у нас внизу, у входа в школу-интернат, кучка девочек стоит, стенки подпирают, с ними наш мастер, собравшийся сопровождать их до Подмосковья. Надя одета в чистое ситцевое платьишко…
- Розовое у нее было любимое, - уточняет подруга Татьяна.
- На ногах - старенькие, подшитые валенки, - вздыхает Екатерина Максимовна.

Надя случайно встретила Сашу

- Поработав четыре года ткачихой, в 18 лет Надя пыталась поступить в музыкальное училище имени Ипполитова-Иванова, но первая попытка была неудачной, ее не приняли, - рассказывает учительница Насырова. - Она шла по лестнице и громко плакала, ведь очень петь хотела. А навстречу ей шел интеллигентный, хорошо одетый пожилой человек. Он спросил: «Почему девочка плачет?» Надя все объяснила, и он велел ей идти за ним. Привел к себе в кабинет, поговорил. И уже на следующий год после окончания подготовительных курсов этот мужчина, как выяснилось, профессор, помог ей поступить в училище.


Во время учебы Надя жила в общежитии, в котором обитали и студенты института имени Гнесиных. Только поэтому она встретила там своего будущего мужа - Сашу Костюка. Она на третьем этаже жила, он на четвертом. В буфете друг на друга посмотрят, и она убегает! Скромная ведь была, одета, как я говорила, очень плохо. Они только взглядами встречались. А потом он ей сказал: «Надя, поедем к моим родителям в Мариуполь! Я хочу на тебе жениться!»

Мать не очень ее приняла - девочка, мол, больно простенькая, из детдома, а вот тетка, матери сестра, подсела к ней за столом, по душам поговорила. А вслух сказала: «Вот бы моему сыну такую невесту!» Из-за этих слов изменилось отношение родителей Саши к Наде. В 1983 году они поженились, через год у них родился сын. Но первое время он практически все время жил у родителей мужа: Надя и Саша много гастролировали. Сына они перевезли в Москву, когда он в первый класс пошел.
Только благодаря Саше уже на третьем курсе Надю взяли работать в ансамбль «Россияночка» при Москонцерте. Он же устроил Надю учиться в музыкальный институт имени Гнесиных в класс профессора Нины Константиновны Мешко.
В 1988 году Александр Костюк создал ансамбль народной музыки «Золотое кольцо», и Надежда стала в нем бессменной солисткой, - с гордостью говорит Екатерина Максимовна.

И снится ей трава у дома-интерната

Став популярной артисткой, Надежда Кадышева не забыла свою школу-интернат. Не раз наведывалась в родные стены - заходила в те кабинеты колледжа, в которых раньше училась, шила себе одежду, готовилась к выступлению. Прогуливалась Надежда и по территории, искала окна своей спальни, которые навевали массу воспоминаний.
- В прошлом году, в конце ноября, Надя приезжала в колледж с большой командой - решила снять фильм о своем творческом пути, - вспоминает Екатерина Максимовна. - Как и раньше, при встрече меня обняла, поцеловала, спасибо сказала. Когда Надю отвлекли, ко мне подошел ее муж Саша, подарил пять тысяч рублей.


- А с концертами она часто к нам в Бугульму приезжает, - констатирует трудовик.
- Да-да, мы не раз с ней встречались в нашем городском Доме техники после концерта, - вспоминает Татьяна. - Кстати, как-то приходил туда и ее друг, можно сказать, первая любовь, одноклассник Володя Силантьев.
- Знаете, как-то Надя в интервью рассказала, что в один из приездов в Бугульму с ней хотел породниться чуть ли не каждый, а милиционеров вокруг было мало, вот толпа ее чуть и не растоптала, - смеется учительница Насырова.

Интернат помог выйти в люди

- Да вообще мы все - педагоги и дети - жили одной дружной семьей, - отмечает трудовик Валерий Федорович. - Вместе радовались успехам, вместе переживали трудности. Нас всех сплачивал директор, замечательный человек Ульфат Шамсеевич Шарипов. Он был и отцом, и хозяином одновременно.
- Хочу отметить, что мы не жалели ни сил, ни времени для наших детей, после 10-го класса наши выпускники могли спокойно поступить в любой институт Москвы, Ленинграда, Казани, - говорит Валентина Семеновна. - У нас был сильный педагогический коллектив учителей и воспитателей. Думаю, именно благодаря их плодотворному труду у Нади сформировались чувство собственного достоинства, вера в себя, целеустремленность.
И чуть ли не в один голос педагоги утверждают, что в Бугульминской школе-интернате Надежда получила путевку в жизнь, в ней укрепился внутренний стержень. Если бы было иначе, разве стремилась бы она, став звездой, в родные пенаты?